化學(xué)與化工學(xué)院邀請劉家俊教授來我院講授主題黨課

3月16日下午4:00，化學(xué)與化工學(xué)院邀請了馬克思主義研究中心特聘教授、原馬克思主義學(xué)院副院長劉家俊教授為全院黨員教師和同學(xué)講授了一堂主題黨課。

劉家俊教授就“以八大思維為指導(dǎo)——全面理解黨的建設(shè)方法論”向我院黨員同志講授了一堂生動的黨課。劉教授將嚴(yán)肅的知識與風(fēng)趣幽默的講課風(fēng)格相結(jié)合，活躍了課堂氣氛，也進(jìn)一步激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂聽課效率。劉教授在課堂開始之前提出了“我們需要馬克思主義哲學(xué)方法論”的引子，闡明了習(xí)近平總書記關(guān)于馬克思主義的思維方法論就是解決船和橋的問題的關(guān)鍵。為了加深大家的理解，劉教授又從中國人講究的意象思維向大家解釋了馬克思主義哲學(xué)方法論，并從馬克思主義思維方法論的角度提出了“八大思維方法論集群”。緊接著就辯證思維、戰(zhàn)略思維、互聯(lián)網(wǎng)思維、系統(tǒng)思維、法治思維、底線思維、創(chuàng)新思維、歷史唯物主義思維這八大思維方法論與我院黨員同志展開了討論學(xué)習(xí)。劉教授也特別強(qiáng)調(diào)，辯證思維，就是要抓住主要矛盾，抓住關(guān)鍵的少數(shù)，樹立核心意識，因?yàn)檫@關(guān)系到一個國家，一個民族，一個政黨是否能團(tuán)結(jié)一心；戰(zhàn)略思維，就是要把握歷史總結(jié)，切實(shí)理解“關(guān)鍵在黨”，從抗日戰(zhàn)爭到解放戰(zhàn)爭再到改革開放，歷史一直在證明黨在建設(shè)和發(fā)展國家的工作中起著中流砥柱的作用；互聯(lián)網(wǎng)思維，就是要引導(dǎo)時代潮流，劉教授還特別提出互聯(lián)網(wǎng)是清正黨風(fēng)十分重要的陣地；系統(tǒng)思維，需要開拓黨建新工程，劉教授也提出黨的建設(shè)系統(tǒng)工程要形成協(xié)同總體效應(yīng)，毛澤東主席的思想建黨與習(xí)近平總書記的制度建黨要相互協(xié)同作用；法治思維，就是需要消滅一切的潛規(guī)則，依法制法規(guī)從嚴(yán)治黨，是馬克思主義建黨學(xué)說的新發(fā)展；底線思維，就是要堅(jiān)守最低邊界，這也要求所以的共產(chǎn)黨員都要樹立底線意識，時刻牢記自己的共產(chǎn)黨員身份；創(chuàng)新思維，始終貫穿黨建全過程，全力推進(jìn)黨的思想政治工作的形式和內(nèi)容創(chuàng)新；歷史唯物主義思維，這也是指導(dǎo)黨建思維的總思維，在黨的一個發(fā)展根源、兩對基本矛盾、三大方面內(nèi)容、四位一體建設(shè)、五類社會形態(tài)、六種推動動力中均展現(xiàn)了歷史唯物主義的方方面面。

劉教授闡明了八大思維的三個作用，一是八大思維方法不僅是思維邏輯過程，還可以貫穿到黨的建設(shè)的實(shí)踐過程；二是八大思維方法在黨的建設(shè)的指向中，可以幫助我們開發(fā)傳遞正能量，力舉建設(shè)性；三是八大思維方法在黨的建設(shè)過程中的效應(yīng)，是集群式的聯(lián)動，是多向多維的。

黨課最后，劉家俊老師聲情并茂地為我院黨員同志朗誦了自己的詩詞作品《水調(diào)歌頭·走向復(fù)興》，將課堂氣氛推向了高潮：

才飲改革酒，又開復(fù)興席。萬里建設(shè)大潮，極目九天舒。不管何方來風(fēng)，勝似如來定力，今日高招出。眾在川上曰：來者大圣乎！

大江動，群山靜，百年圖。萬橋東西南北，道路皆通途。更立頂層設(shè)計(jì)，人民英雄創(chuàng)新，一流國家出。中華“高大上”，來日世界殊。

院黨委書記李濤，黨委委員、院長朱錦濤，黨委委員以及各支部黨員參加了此次黨課學(xué)習(xí)。