化學與化工系資助委員會于2007年6月8日晚7點，在化學樓四樓會議室召開了2006級所有國家助學貸款學生的座談會。
化學與化工系借著本年度對所有同學國家助學貸款續發放資格審核的契機，在低年級貸款學生進行了一次集中的教育。2006級貸款的59名貸款的同學和2006級所有班級助理參加了本次會議。
負責資助工作的朱雪琴老師就國家助學貸款發放的相關細節和可能實施的新的資助體系進行了簡要的介紹，并分析了2002級和2003級貸款畢業生的發展情況。化學與化工系近兩屆貸款畢業生的兩極分化現象比較明顯，2002級和2003級畢業生的錄研率分別為34％和33％，大部分同學的畢業去向都不錯，最優秀的畢業生也在這個行列。但是也有極個別的同學由于大學四年的積累不夠，在就業過程中存在困難，甚至也有學習成績比較差的案例。希望所有同學變壓力為動力，在低年級開始要對大學生活進行合理的規劃，腳踏實地，努力學習。只有在學習過程中積累足夠的資本才能在畢業還款中確保誠信。
最后，朱導提出倡議，在父親節即將到來之際，在大一學年度快結束的時候，用實際行動向父母匯報自己的大學感悟。在日常生活中學會去感激和表達。
座談會上很多同學表示，到大一下學期開始，經濟方面的困難通過學校各方面的資助和關懷已經有了很大的改善。應用化學專業的吳同學對大學生活的規劃性表示贊同，她講正是因為學習有計劃，才拿到了學習優秀獎學金；有同學表示，自己能主動參與各類集體活動，在班級建設中發揮了自己的作用，如擔任班長，團支書，在年級的拔河比賽中能看到自己班級的凝聚力增強，內心由衷地高興；有同學表示之前的“關注艾滋，大型義賣”活動做的很好，鍛煉自己的同時，也能幫助到更需要幫助的人，也對義務服務工作提出了一些建議，希望義務服務工作的內容能更豐富，把回報祖國、回報社會做到實處。
近期各班班級資助助理的主要工作是對一年來全班所有同學受資助的信息進行跟蹤，及時反饋資助工作中出現的問題。
通過這樣一次座談會，既看到了工作的成效，也更清楚資助工作的意義重大，如何讓寓教育于資助，如何把握工作的節奏性，如何做到物質資助和精神資助并重，如何讓貧困生有個好的人際環境，這些都需要進一步探討。
接下來幾個年級的座談會將會陸續召開。
