校黨組〔2016〕23號

    2016年，我校組織工作堅持以鄧小平理論、"三個代表"重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神,全面落實管黨治黨、從嚴治黨主體責任，自覺踐行"三嚴三實"，認真組織開好學校第四次黨代會，強化黨建責任和意識，把思想建黨與制度治黨結合起來，加強干部選拔任用和干部管理監督工作，完善黨員和干部教育培訓體系，突出強化政治責任與紀律規矩意識，提升培訓質量，改進培訓方式，創新載體手段，為促進學校建設發展提供堅強的組織保證。
    一、全面落實管黨治黨、從嚴治黨主體責任，進一步加強和改進基層黨組織建設和黨員隊伍建設
    1.制定學校二級單位黨組織管黨治黨責任體系與考核辦法，明確責任，強化落實。進一步明確基層黨組織管黨治黨責任的基本內容和要求，突出基本，劃出底線，加強管理，強化考評，認真落實管黨治黨、從嚴治黨主體責任。貫徹落實黨章、黨規對黨員和基層黨組織的基本要求，嚴格規范黨內組織生活，使其制度化、經常化、規范化，強化組織生活的政治性、嚴肅性和戰斗性，使黨內政治生活真正起到教育引導和提高黨員、干部政治素質和黨性修養的作用。嚴格黨員日常教育管理，實現黨員教育管理的全覆蓋。黨員每月按時交納黨費，黨支部每月至少開展一次組織生活，將每名黨員納入黨組織有效管理，將黨員組織生活、黨費收繳等執行情況，作為各基層組織和黨員評先評優的重要基礎和基本依據，切實加強黨內組織生活。加強日常的督促檢查和年底的集中考評，將全面從嚴治黨的主體責任落細落小落實。以二級單位黨組織書記抓黨建述職評議考核工作為抓手，強化各單位黨組織書記管黨治黨第一責任人意識，推進各基層黨組織書記認真履行第一責任人責任。探索實施教職工黨支部書記向上級黨組織述職、接受評議考核，建立層層落實責任體系。
    2.扎實開展“兩學一做”學習教育，著力增強黨的意識、黨員意識，時刻牢記第一身份是黨員，做合格黨員。按照中央部署，落實好"學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員"（"兩學一做"）學習教育，核心在于切實增強各級組織和每位黨員黨的意識、黨員意識，認真對照查找各基層組織和每個黨員在黨的意識、黨員意識、合格黨員方面的差距，有針對性地切實解決問題，從思想上、政治上、行動上做合格黨員。以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，在全體黨員中認真組織開展"學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員"學習教育，引導廣大黨員干部深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，時時把黨章黨規黨紀刻印在心上，用黨章黨規約束自己的言行，守住共產黨員為人做事的基準和底線，做政治合格、紀律合格、品德合格、作用合格的合格黨員。
    3.強化政治功能，加強基層黨建。認真落實學校黨委有關文件要求，嚴肅和規范黨內組織生活，注重政治引領，使黨員在經常性的黨組織生活中加強黨性修養和黨性鍛煉，做好各黨支部組織生活的督促檢查工作。進一步加強和深化黨風廉政建設責任教育，認真學習、貫徹、落實學校黨委制定的黨風廉政建設責任制，做實做好壓力傳導，堅持一崗雙責，切實履行好黨風廉政建設主體責任。充分發揮黨內組織生活在黨員學習教育、監督管理中的作用，通過組織生活會和民主生活會把黨風廉政建設的主體責任落到實處，把紀律和規矩挺在前面，把監督執紀"四種形態"的第一種形態落到實處，開展經常性的批評與自我批評，讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態，以嚴明的紀律推進全面從嚴治黨，真正體現對黨員的嚴格要求和關心愛護。認真做好意識形態工作，把握好意識形態工作的領導權、主導權和話語權，進一步做好師生的思想政治工作。加強服務型、學習型黨組織建設，在服務中體現黨的政治優勢，增強黨的基層組織凝聚力感召力。加大在學科帶頭人、青年教師和優秀大學生中發展黨員力度，落實發展黨員工作細則，確保新發展黨員的質量。用好基層黨組織活動專項經費，增強基層黨組織開展活動的經費保障；設立二級單位黨組織建設專題研究項目和基層黨支部"主題建設"項目，促進基層黨組織圍繞黨建工作熱點難點問題開展專題研究和實踐探索。認真做好"七一"評優表彰工作。
    4.認真做好學校第四次黨代會的籌備和組織工作。根據校黨委的統籌安排，協調組織全校各單位認真組織、扎實推進黨代會的各項籌備工作，進一步動員全校共產黨員和全體師生員工的智慧和力量，統一思想，凝聚共識，確保黨代會勝利召開。
    5.統籌做好設立二級單位黨委工作。指導設立黨委的二級單位做好召開本單位黨員大會或黨員代表大會工作，選舉產生二級單位黨委委員，以設立二級單位黨委為契機，進一步學習《中國共產黨章程》《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》《中國共產黨基層組織選舉工作暫行條例》，使全體黨員普遍受到一次增強黨章意識和黨員發揮先鋒模范作用的教育；進一步提升基層黨組織政治責任意識，積極發揮基層黨組織的政治核心和戰斗堡壘作用。
    二、進一步加強和完善干部制度與規范建設，著力提升中層干部隊伍建設的水平
    6.加強干部選拔任用工作。進一步加強和完善干部工作的制度與規范建設。出臺《華中科技大學中層干部選拔任用管理實施辦法（試行）》，進一步規范干部選拔任用工作程序，細化干部動議醞釀辦法程序等環節，進一步完善和規范學校機關部門、院系等崗位干部補充方式和程序，加強相關文件精神和干部工作規范程序做法等的宣傳和落實，進一步完善選人用人工作機制，落細、落小、落實規范干部選拔任用工作的各個環節和每步程序；改進干部考察考核工作，積極探索考準考實干部的方式方法，對提拔任用的干部進行試用期考核。圍繞事業發展需要，加強干部工作統籌，做好行政班子換屆調整和干部選任工作。
    7.進一步做好從嚴管理干部的各項工作。進一步加強從嚴管理干部有關文件和政策的學習與宣傳，不斷增強干部從嚴管理的意識和責任，充分利用好班子民主生活會在干部學習、教育、監督、管理中的作用，把監督執紀"四種形態"的第一種形態落實到從嚴管理干部中，加大對干部提醒、函詢、誡勉的工作力度，充分發揮組織處理對干部的管理監督作用，加大對干部組織處理工作的情況通報，增強對干部的教育和警示作用；嚴格落實上級各項要求，切實做好干部出國（境）、個人有關事項報告、干部兼職等工作，針對管理中存在的薄弱環節進一步明晰工作流程；在總結經驗的基礎上，積極推動校內干部管理相關配套文件的制定工作，修訂《華中科技大學從嚴管理干部實施辦法（試行）》《華中科技大學關于實行中層干部問責的暫行辦法》等。
    8.深入開展干部隊伍建設調研工作。重點針對班子結構和工作實際、干部履職盡責、后備干部隊伍等情況，到相關單位開展專項調研，深入了解班子和干部情況，幫助促進班子和干部的工作。加強后備干部隊伍建設，研究解決共性問題，為組織部門分析研判和干部配備工作提供參考。
    三、緊密結合形勢和任務要求，進一步加強黨員干部的學習、教育與培訓
    9.加強干部教育培訓，突出強化干部的政治意識、紀律意識、擔當意識。進一步加強理想信念和黨性教育，完善培訓內容，改進培訓方式，提升干部教育培訓質量，培養造就一支有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的"四鐵"干部隊伍，進一步增強干部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做忠誠、干凈、擔當的優秀干部。根據干部實際情況，將集中培訓與分類培訓相結合，著力提升干部的政治責任、紀律意識和管理能力。針對不同崗位分級分類組織開展專題研究、業務培訓、專題報告會等干部教育培訓活動；利用暑期組織開展干部專題研討班；下半年舉辦第五期新提任中層干部培訓班；用好"干部在線學習中心"，實施干部教育培訓學時登記管理，完善培訓和考核機制，不斷提高干部遠程教育培訓的實效性。
    10.開展基層黨組織書記培訓。組織開展二級單位黨委（黨總支）書記系列培訓，突出加強政治和黨務培訓，強化黨組織書記管黨治黨、全面從嚴治黨的主體責任，充分認識和全面把握其崗位職責與工作要求，加強業務培訓，使其熟知和了解學校內部教學、科研、服務與管理等各方面的工作，全面提升二級單位黨組織書記綜合素質和履職能力。結合“兩學一做”學習教育，組織開展教職工和學生黨支部書記培訓，全面提高二級基層黨組織和黨支部的組織力、凝聚力和戰斗力。上半年舉辦第十三期"黨旗領航"學生黨支部書記示范班；下半年舉辦第四期教職工黨支部書記培訓班；充分利用干部在線學習平臺，在黨支部書記中開展遠程網絡學習；組織分黨校開展學生支部書記培訓班，確保每位支部書記在任期內參加一次集中培訓。
    11.加強黨員教育培訓。開展針對普通黨員、入黨積極分子、發展對象和預備黨員的分類教育培訓。加強黨校師資隊伍建設，推進課程體系建設；以增強黨性、提高素質為重點，繼續做好黨員教育培訓；加強對分黨校工作的指導，重點抓好學生黨支部書記、學生入黨積極分子、發展對象和預備黨員的教育培訓；舉辦第十六期教職工入黨積極分子培訓班；管好用好干部黨員教育培訓平臺。組織開展黨員"先鋒論壇"教育活動；完善"網上黨校"教育平臺，進一步豐富教育手段方法；繼續加強"領航博客""黨旗領航網""先鋒論壇網"等網絡教育陣地建設，充分發揮網絡文化育人功能。
    12.進一步加強和改進學風建設，加強學員管理。堅持把理論聯系實際貫穿教育培訓始終，堅持從嚴治校、從嚴治教、從嚴治學；加強黨校管理制度建設，加強校風學風建設；嚴格執行規章制度，加強對教育培訓過程監督管理；嚴肅培訓紀律，加強學員管理。