為深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好黨史、新中國史、改革開放史以及社會(huì)主義發(fā)展史,使學(xué)生在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定理想信念,在奮發(fā)有為中踐行初心使命,以實(shí)際行動(dòng)迎接建黨一百周年。
10月25日晚,公共管理學(xué)院聯(lián)合化學(xué)與化工學(xué)院、軟件學(xué)院和人工智能與自動(dòng)化學(xué)院組織開展的學(xué)“四史”知識(shí)競賽活動(dòng)在公共管理學(xué)院報(bào)告廳順利舉行。出席本次活動(dòng)的嘉賓有公共管理學(xué)院輔導(dǎo)員丁亞楠老師、化學(xué)與化工學(xué)院輔導(dǎo)員劉趙昊旻老師、人工智能與自動(dòng)化學(xué)院輔導(dǎo)員王澤楠老師。
本次學(xué)“四史”知識(shí)競賽活動(dòng)面向公共管理學(xué)院、化學(xué)與化工學(xué)院、軟件學(xué)院和人工智能與自動(dòng)化學(xué)院的全體學(xué)生黨員和入黨積極分子開展,共吸引到來自四個(gè)學(xué)院的267名同學(xué)參加。此次活動(dòng)圍繞四史學(xué)習(xí)教育和新冠肺炎疫情防控知識(shí),采用線上答題與線下比賽相結(jié)合的方式,以賽促學(xué)、學(xué)賽結(jié)合。選手以3-4人小組形式參賽,最終選取了初賽在線答題分?jǐn)?shù)排名前20名的隊(duì)伍進(jìn)入決賽。決賽共有三個(gè)環(huán)節(jié),分別是“沖鋒陷陣”——必答環(huán)節(jié),“兵貴神速”——搶答環(huán)節(jié)和“風(fēng)采展示”——微黨課展示環(huán)節(jié),其中還穿插著精彩的觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)。
經(jīng)過三個(gè)環(huán)節(jié)的激烈角逐,來自軟件學(xué)院的由曾俊、謝子恒和薛子涵同學(xué)組成的隊(duì)伍獲得了本次比賽的一等獎(jiǎng),來自化學(xué)學(xué)院的黃靜、朱傳彪和周太平帶領(lǐng)的三支隊(duì)伍獲得了二等獎(jiǎng),由王紫林、賀曉芳、張瑋婷、宋翔、毛俊偉、許明陽帶領(lǐng)的隊(duì)伍獲得了三等獎(jiǎng),其余隊(duì)伍獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
比賽最后,嘉賓老師們依次進(jìn)行了點(diǎn)評:丁亞楠老師首先對參加本次活動(dòng)的老師和學(xué)生表示歡迎,對獲獎(jiǎng)隊(duì)伍表示祝賀,并號(hào)召大家從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗(yàn)智慧、汲取堅(jiān)守人民立場的定力,外化于行,將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐力量;劉趙昊旻老師針對微黨課中存在的不足給出了指導(dǎo)性建議,并表示通過學(xué)習(xí)“四史”,才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月,體會(huì)我黨在革命和奮斗中的艱難歷程;王澤楠老師勉勵(lì)在座黨員,不管走得多遠(yuǎn),走到再光輝的未來,也不能忘記過去。作為黨員,要主動(dòng)學(xué)習(xí)“四史”,踐行“中華民族偉大復(fù)興”的使命擔(dān)當(dāng)。

四史知識(shí)銘于心,初心使命踐于行。建黨至今,社會(huì)主義在我國發(fā)展取得了偉大成就。在即將迎來中國共產(chǎn)黨建黨100周年之際,在百年未遇之大變局的時(shí)代背景下,學(xué)好黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史是牢記黨的初心和使命的重要途徑,是黨員的一門重要必修課,不僅是牢記黨的初心使命的重要途徑,更是一種迎接挑戰(zhàn)的昂揚(yáng)姿態(tài)。此次活動(dòng)以賽促學(xué)、學(xué)賽結(jié)合,幫助四個(gè)學(xué)院的學(xué)生黨員和入黨積極分子深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、改革開放來之不易、中國特色社會(huì)主義來之不易、黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得抗疫斗爭重大戰(zhàn)略成果來之不易,厚植同學(xué)們對馬克思主義的信仰、對中國特色社會(huì)主義的信念、對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心,鼓勵(lì)同學(xué)們將愛國主義精神、集體主義精神、社會(huì)主義精神和抗議精神轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大力量。
