能做什么取決于想做什么

沿著茶馬古道采擷一縷油菜花鵝黃，走過日夜流淌，明媚春光的麗江古城，踏過古橋古路之上，耳邊縈繞來自遠古的聲響，伴隨著塵埃已定，今年的國家獎學金獲得者之一——來自應化1803班的馬丁，與我們相遇在華中科技大學化學與化工學院。大學三年以來，他的加權(quán)成績穩(wěn)步提升，總評和保研成績均位列應化專業(yè)第二名。不僅如此，他還成功的拿到了清華大學董桂芳老師的直博offer，水木清華，如約而至。學習之外，馬丁學長還是一個陽光熱情的boy，愛運動愛美食，更積極參與學生組織工作，曾擔任學創(chuàng)部部長，與同學們打成一片，激發(fā)同學們的學習興趣，推動新老生更好交流。接下來，讓我們?nèi)珩雎牳呱搅魉闹簦黄鹱哌M馬丁的故事。

1化成天下，啟明未來

當我們談及化學學科時，有人的第一反應是生化環(huán)材，可謂四大天坑。但是，化學作為基礎學科之一，其對各個學科的影響不言而喻，許多學科更是與化學有著密不可分的聯(lián)系。對此，馬丁學長這樣說：“化學作為天坑專業(yè)的說法早已經(jīng)被時代摒棄，在本科階段學習化學，尤其是在華中大這樣一個平臺，我們的知識面會變得非常開闊，并且能夠打下堅實的基礎，那么我們將來在選擇某一領域深造的時候，同樣會有非常廣闊的發(fā)展空間。我對化學越來越有信心，同樣它也正變得越來越好。”馬丁學長的信心并非空穴來風，事實上，化學學科的發(fā)展十分迅速，化學+的時代也正悄然而來，從日常用品，到芯片智造，再到國之重器，化學的腳步無所不及。化學的前景一片光明，而我們同在追逐光明的道路之上。化成天才，以化學人獨有的浪漫與奇妙的物質(zhì)點亮共和國的星空，啟明民族復興的未來。

2穩(wěn)扎穩(wěn)打，厚積薄發(fā)

許多同學無法適應大學的學習狀態(tài)，正如馬丁學長而言，高中是一種安排式的學習，而大學，就要求學生具備較高的獨立自主能力。不僅如此，馬丁學長還告誡我們：只要你是學生，學習一定是你最最重要的事情。為中華之崛起而讀書，這句話永不過時！無論在哪一階段，學習永遠是學生的天職，而馬丁學長也始終秉信這一點，將學習放在首位，磨礪始得玉成，最終他的加權(quán)成績在大學三年取得穩(wěn)步提升，總評成績更是位列專業(yè)前三甲。對于我們這些初入大學的小白們，馬丁學長還給出寶貴建議：“要為自己所做的每一件事負責，并且在做出選擇前，一定要慎之又重，但是在做出選擇后，便要堅定走下去。”但是如果你無法判斷你所做的事能否影響到你的未來，那么也請你盡力去做好，唯有如此，前方的道路才不會顯得那么狹窄。我們的未來從未篤定，唯有努力才可讓青春綻放更加絢麗的色彩。

3壓力之下，保持優(yōu)雅

進入大學后，在無機化學課上，馬丁學長觀察到周圍很多同學都接觸了不少內(nèi)容，而自己卻一頭霧水，雖然這與自己所在省份的課程要求有一定關系，但是面對那些參與過競賽的同學，他還是心生挫敗感。然而馬丁學長也并未因此懷疑自己，“既然我們都來到華中大化院這樣一個平臺，那就不代表我比其他人要差，相反，我們同在這樣一個大舞臺，我們就更應該相信自己。總有人會領先我們，而我們要做的，就是保證明天的自己，一定會比現(xiàn)在有所進步，哪怕效果并不顯著，但是我們一直在向前邁近。”壓力并不是我們放棄的理由，相反，壓力正不斷推動我們進步，不然，懸崖上的百合花便是一種傳說，探索星空也只是天方夜譚。

4責任擔當，負于肩上

在學創(chuàng)部，從部員成長為部長，從一個參與執(zhí)行的角色到組織策劃的領導者，馬丁學長對此感悟頗深。身為一個執(zhí)行任務的部員，更多的就是按照策劃方案去完成自己的部分，而成長為一名部長后，肩上的責任就顯得十分沉重：策劃案的制定，會議商討，意見收集，活動的順利進行，應急方案的出臺，活動后意見的反饋考查，這一系列的工作都需要部長參與。而在學創(chuàng)部，啟明讀書會，四六級模考和新老生交流會等活動的順利進行，無一不激發(fā)著同學們的學習熱情，活動也為同學們指明方向。正如馬丁學長所言，他對自己所做的每一件事都認真負責，才有了學創(chuàng)部取得的累累碩果。

此外，馬丁學長還為有意向參與學生組織并且積極競選部長等職務的同學提供了彌足珍貴的建議：“想要去參與策劃的同學，一定要積極主動的向部長表明自己的意向，并且可以尋求擔任代理部長的機會，鍛煉自己的能力。誠然，剛開始的失敗不可避免，但是不要氣餒，集思廣益，尋求幫助，一定會逐步提高活動的整體質(zhì)量。另外呢，部長一定要關注活動的反饋，始終把受眾群體作為活動的核心，這才是活動的意義所在。”

長大就是鑰匙串上的鑰匙越來越多，每一把都是一份責任！一份擔當！一份愛。

5水木清華，如約而至

在高質(zhì)量完成學生工作的同時，馬丁學長始終將學習放在首位，合理利用碎片化時間，發(fā)展自己的愛好，兼顧好學生工作。平衡好學習與生活，學習與工作，對每一位學生都十分關鍵，唯有全面發(fā)展才能成為共和國需要的人才。

在談到實驗過程中遇到困難與阻礙時，馬丁學長深有感觸，他一語中的，提醒我們這些實驗新手：“實驗的基礎就是要學好理論知識，而實驗過程就是要將理論與實踐結(jié)合。”在談到科研時，馬丁學長感慨科研真的是充滿著未知，在大學初期，我們大多數(shù)時候是根據(jù)既定的實驗步驟去完成任務，而科研不同，可能一個小小的偏差，會導致預期的實驗結(jié)果并未出現(xiàn)，而這也并不是必須要摒棄的，嘗試用理論去解釋它也會獲得很大的收獲。不僅如此，擺正自己的心態(tài)，接受科研實驗中遇到的困難，積極主動與老師溝通交流，這才是正解。

將來，馬丁學長會進入清華大學董桂芳老師的課題組，攻讀自己的博士學位，繼續(xù)投身科研工作，為祖國化學學科的建設貢獻自己的力量。

水木清華，如約而至。