根據中央組織部關于“兩學一做”學習安排的具體方案，按照區分層次、有針對性解決問題的要求，確保學習教育取得實效，促進全體黨員自覺尊崇黨章、遵守黨規，用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，做合格共產黨員，現結合學院實際就學習安排提出如下具體方案。

    一、學習的總要求

    要把學習黨章黨規與學習習近平總書記系列重要講話統一起來，在學習系列講話中加深對黨章黨規的理解，在學習黨章黨規中深刻領悟系列講話的基本精神和實踐要求，突出增強黨的意識、黨員意識，做合格黨員。

    二、關于教職工黨員學習要求

    牢固樹立黨的意識、黨員意識，牢記入黨誓詞，自覺、嚴格遵守對黨員的要求，堅持立德樹人，忠誠黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，繼承和發揚學校的優良傳統和作風，帶頭踐行習近平總書記提出的"四有"好老師標準（有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心）,發揮先鋒模范作用,為培養社會主義事業合格建設者和可靠接班人，為創建世界一流大學、一流學科努力工作、建功立業。

    （一）學習黨章黨規

通讀熟讀《中國共產黨章程》，深入領會黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優良作風，深入領會黨員條件和義務、權利，牢記入黨誓詞，明確做合格黨員的標準和條件。

通讀熟讀《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員權利保障條例》等，掌握廉潔自律準則規定的“四個必須”“四個堅持”，掌握各類違紀行為的情形和處分規定，搞清楚能做什么，不能做什么。

    （二）學習系列講話

    學習《習近平總書記系列重要講話讀本（2016年版）》，主要領會掌握以下方面內容：

    （1）理想信念是共產黨人精神上的“鈣”，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；（2）中國夢是國家的夢、民族的夢、人民的夢，是中華民族近代以來最偉大的夢想，核心要義就是國家富強、民族振興、人民幸福；（3）中國特色社會主義是實現中華民族偉大復興的必由之路，增強道路自信、理論自信、制度自信；（4）“四個全面”戰略布局是新的歷史條件下黨治國理政總方略，自覺用"四個全面"引領各項工作；（5）堅持創新、協調、綠色、開放、共享發展是關系我國發展全局的一場深刻變革，按照新發展理念做好本職工作；（6）踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會主義思想道德和中華傳統美德；（7）全面從嚴治黨是全體黨員共同責任，必須落實到每個支部和每名黨員；（8）帶頭踐行習近平總書記提出的"有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心"的好老師標準,發揮先鋒模范作用,做學生健康成長的指導者和引路人。

    （三）重點解決的問題

    1.堅定共產黨人理想信念。

    重點解決：少數黨員理想信念模糊動搖，對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，推崇西方價值觀念，有的黨員在做思想政治工作時底氣不足，對中國特色社會主義的道路、理論、制度自信不夠，不敢堅持原則，不敢當面指出問題，甚至有的黨員參加封建迷信活動、信仰宗教等問題。

    自覺做到：堅守黨的信仰信念，牢記黨的歷史使命。把正確的理想追求轉化為行動的力量，在本職工作和社會生活中起先鋒模范作用。堅持正確政治方向，增強政治敏銳性和政治鑒別力，敢于同各種錯誤思想、錯誤言行作斗爭。自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，忠誠于黨和人民的教育事業，堅持立德樹人，自覺把黨的教育方針貫徹到教書育人、管理育人、服務育人的全過程，認真負責對待自己的職責，積極引導學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨。做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的積極傳播者，幫助學生筑夢、追夢、圓夢。

    2.牢固樹立黨的意識、黨員意識。

    重點解決：少數黨員組織觀念淡薄、組織紀律散漫，長期不參加組織生活，組織生活隨意化、平淡化、娛樂化、庸俗化，不按規定交納黨費，不起先鋒模范作用，把公民身份放在黨員身份之前，忘記自己的黨員身份，有的甚至不愿提黨員身份，不辨是非，不守政治紀律和政治規矩，把個人利益放在集體利益之上等問題。

    自覺做到：始終牢記自己是一名共產黨員，第一身份是黨員。加強黨性鍛煉，聽黨話、跟黨走，在黨言黨、在黨愛黨、在黨護黨，在黨為黨。牢記入黨誓詞，認真遵循對黨員的要求，嚴格遵守政治紀律、政治規矩，增強看齊意識，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。嚴格黨內政治生活，按時積極參加組織生活，切實提高組織生活會的質量，強化組織生活的政治性、原則性、戰斗性，使組織生活制度化、經常化、規范化。每月按時交納黨費，認真完成黨組織安排的工作。嚴格遵守財經紀律、課堂講授紀律等各項紀律，自覺貫徹落實“八項規定”精神，增強集體觀念，先公后私，克己奉公。

    3.強化黨的宗旨意識。

    重點解決：少數黨員群眾觀念淡漠、服務意識不強，不善于做群眾工作，團結、合作、奉獻精神欠缺，大局觀不夠，站在學校全局看問題欠缺，相互理解、相互支持不足，甚至損害他人利益，假公濟私、優親厚友等問題。

    自覺做到：牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，帶頭發揚團結、合作、奉獻的學校優良傳統和作風，善于從學校全局出發看問題，相互理解、相互支持，集思廣益、群策群力、共同擔當、共謀發展。積極建設服務型黨組織，密切聯系群眾，真心對群眾負責，熱心為群眾服務，在幫扶困難群眾、傳幫帶青年教師、關心離退休老同志中發揮模范帶頭作用，用實際行動贏得群眾信任和擁護。

    4.積極帶頭踐行社會主義核心價值觀。

    重點解決：少數黨員律己不嚴、知行脫節，講奉獻、講公德、講誠信不夠，有的甚至價值取向扭曲、道德行為失范，情趣低俗、貪圖享樂等問題。

    自覺做到：切實加強道德修養，崇德向善、注重自律，把社會主義核心價值觀內化為精神追求、外化為自覺行動，自覺堅守精神家園、堅守人格底線，帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統美德，以自己的模范行為影響和帶動群眾。特別要把社會主義核心價值觀傳授給學生，率先垂范、以身作則，影響帶動學生，引導和幫助學生把握好人生方向，扣好人生的第一粒扣子。

    5.在推動中心工作中建功立業。

    重點解決：少數黨員安于現狀、進取心不強，精神不振、作風懈怠。教學科研、管理服務等水平不高、質量不高、工作不規范，爭創一流的意識不強、干勁不足；重教學的量、輕教學的質；重項目申請、輕項目過程管理；缺乏擔當意識，解決復雜困難問題能力不強，工作中存在推諉等問題。

    自覺做到：奮發有為干事創業，立足本職崗位做好工作，鼓足干勁、主動擔當，努力提升工作的質量和水平，主動配合，為創建世界一流大學和一流學科、培養社會主義的合格建設者和可靠接班人努力工作、積極奉獻。

    三、關于學生黨員學習要求

    進一步加強黨的意識、黨員意識，堅定理想信念，堅定正確的政治方向，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，愛黨愛國，積極弘揚和踐行社會主義核心價值觀，練就過硬本領，勇于創新創造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，做"勤學、修德、明辨、篤實"的表率，立志做社會主義事業的可靠接班人。

    （一）學習黨章黨規

    通讀熟讀《中國共產黨章程》，牢記并領會黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優良作風，牢記并領會黨員條件和義務、權利，牢記入黨誓詞，嚴明黨的紀律，明確做合格黨員的標準和條件。

    通讀熟讀《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員權利保障條例》等，牢記廉潔自律準則規定的“四個必須”“四個堅持”，熟悉各類違紀行為的情形和處分規定，搞清楚能做什么，不能做什么，養成過硬的紀律習慣和優良品行。

    （二）學習系列講話

學習《習近平總書記系列重要講話讀本（2016年版）》，主要領會掌握以下方面內容：

（1）理想信念是共產黨人精神上的“鈣”，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；（2）中國夢是國家的夢、民族的夢、人民的夢，是中華民族近代以來最偉大的夢想，核心要義就是國家富強、民族振興、人民幸福；（3）中國特色社會主義是實現中華民族偉大復興的必由之路，增強道路自信、理論自信、制度自信；（4）“四個全面”戰略布局是新的歷史條件下黨治國理政總方略，自覺用"四個全面"引領各項工作；（5）堅持創新、協調、綠色、開放、共享發展是關系我國發展全局的一場深刻變革，按照新發展理念做好本職工作；（6）踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會主義思想道德和中華傳統美德；（7）全面從嚴治黨是全體黨員共同責任，必須落實到每個支部和每名黨員；（8）帶頭爭做習近平總書記提出的"勤學、修德、明辨、篤實"的青年榜樣，在黨的領導下，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，擔負起建設祖國的歷史重任。

    （三）重點解決的問題

    1.堅定共產黨人理想信念。

    重點解決：少數黨員入黨動機不端正、理想信念不堅定，共產主義信仰迷茫，對中國特色社會主義不自信，理論學習不深入，對黨的基本知識掌握不夠，對錯誤思想、言論不敢發聲等問題，甚至有的黨員存在宗教信仰的問題。

    自覺做到：堅守黨的信仰信念，牢記黨的歷史使命，把正確的理想追求轉化為行動的力量，愛黨愛國，在學習和生活中起先鋒模范作用。堅持正確政治方向，敢于同各種錯誤思想、錯誤言行作斗爭。加強理論學習和社會實踐，加強對世情、國情、社情的認識，增強使命感和責任感，堅定共產主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信。

    2.牢固樹立黨的意識、黨員意識。

    重點解決：少數黨員組織紀律性不強，參加組織生活不積極，組織生活存在隨意化、平淡化、娛樂化，對黨員的權利義務認識不清，交納黨費不按時，完成黨組織分配的工作不認真，以黨員標準嚴格要求自己不夠、沒有起到先鋒模范帶頭作用，把自己等同于普通學生，在大是大非面前迷失方向等問題。

    自覺做到：始終牢記自己是一名共產黨員，加強黨性鍛煉、增強黨性修養，按時交納黨費，積極參加組織生活，認真完成黨組織所安排的工作，堅定聽黨話、跟黨走，自覺與黨中央保持高度一致，在黨言黨、在黨愛黨、在黨護黨，在黨為黨。

    3.強化黨的宗旨意識。

    重點解決：少數黨員對黨的宗旨認識不到位，集體觀念薄弱、團隊協作精神不強、服務意識欠缺，不能正確對待個人利益與集體利益等問題。

    自覺做到：牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，帶頭關心集體、團結協作，主動關心幫助同學，熱心為同學服務，養成團結、合作、奉獻的優良品德，正確處理個人與他人、個人與集體的關系，在幫扶困難學生中發揮作用，用實際行動贏得同學信任和擁護。

    4.積極踐行社會主義核心價值觀。

    重點解決：少數黨員律己不嚴、知行脫節，講奉獻、講公德、講誠信不夠、社會責任感和使命感缺乏、艱苦奮斗、吃苦耐勞精神缺失、心理承受能力脆弱、貪圖享樂、看重個人名利得失等問題。

    自覺做到：切實加強道德修養，崇德向善、注重自律，把社會主義核心價值觀內化為精神追求、外化為自覺行動，自覺堅守精神家園、堅守人格底線，帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統美德，帶頭遵守學術誠信、校紀校規，營造良好學風，以自己的模范行為影響和帶動同學。

    5.努力練就過硬本領，立志做社會主義事業的可靠接班人。

    重點解決：少數黨員安于現狀、進取心不強，精神不振，自我要求不嚴、標準不高，先鋒模范作用體現不明顯，只求過得去不求過得硬，有的甚至敷衍應付、逃避責任等問題。

    自覺做到：積極實踐“我為黨旗添光彩”，在班風、學風建設中發揮黨員先鋒模范帶頭作用，認清肩負的使命和責任，練就過硬本領，勇于創新創造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，增強社會責任感、創新精神、實踐能力，爭做“勤學、修德、明辨、篤實”的青年榜樣，努力成長為社會主義事業的可靠接班人。

    四、關于學院中層以上黨員領導干部學習要求

    學院中層以上黨員領導干部要在學習教育中作出表率，緊密聯系管理工作實際，學得更多一些、更深一些，要求更嚴一些、更高一些，努力提高思想政治素養和理論水平。帶頭強化黨的意識、黨員意識，既履行好管黨治黨、從嚴治黨、推進事業發展、實現和諧穩定的領導與管理責任，又帶頭發揮好黨員的先鋒模范作用，切實提高自身的政治素養和管理水平，以優良的作風，大力推進學院各方面事業的發展，努力做優秀的共產黨員和忠誠、干凈、擔當的優秀干部。

    （一）學習黨章黨規

系統學習領會《中國共產黨章程》，在全面把握基本內容的基礎上，重點掌握黨章總綱和黨員、黨的組織制度、黨的中央組織、黨的地方組織、黨的基層組織、黨的干部、黨的紀律等章內容，深刻把握“兩個先鋒隊”的本質和使命，進一步明確“四個服從”的要求，掌握黨的領導干部必須具備的六項基本條件。

深入學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》、《事業單位領導人員管理暫行規定》、《關于堅持和完善普通高等學校黨委領導下的校長負責制的實施意見》等重要的黨內法規制度和文件。重點掌握廉潔自律準則規定的"四個廉潔""四個自覺"，掌握黨紀處分工作原則以及各類違紀行為的情形和處分規定，掌握學校黨委和二級黨組織的職責、組織原則、運行機制，掌握教工黨支部和學生黨支部的主要職責、運行管理，掌握黨政領導干部選拔任用原則、條件、要求。

    （二）學習系列講話

    以《習近平談治國理政》和《習近平總書記重要講話文章選編（領導干部讀本）》為基本教材，學習《習近平總書記系列重要講話讀本（2016年版）》，著重領會掌握以下方面內容：

    （1）深入領會我們正在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，我國發展重要戰略機遇期變與不變的深刻內涵；（2）深入領會堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，決勝全面建成小康社會，實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢；（3）深入領會統籌國內國際兩個大局，協調推進“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局；（4）深入領會創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念；（5）深入領會全面深化改革的有關精神；（6）深入領會全面從嚴治黨要求；（7）深入領會科學的思想方法和工作方法；（8）認真學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》和習近平總書記重要批示精神。

    （三）重點解決的問題

    黨員領導干部通過學習，要認真貫徹習近平總書記關于培養造就具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的干部隊伍要求，對照習近平總書記關于“七個有之”、“五個必須”等重要論述，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在思想上政治上行動上同習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，認真踐行“三嚴三實”要求和好干部標準，做心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的表率。

    1.帶頭堅定理想信念。

    重點解決：在“舉什么旗、走什么路”上的模糊認識，針對信仰缺乏、信念缺失，精神缺“鈣”，有的領導干部在和老師、學生做思想政治工作時底氣不足，對中國特色社會主義自信不夠，對錯誤的意識形態言論，不敢堅持原則，不敢當面指出等問題。

    自覺做到：正本清源、固本培元，著力提升馬克思主義理論素養，提升運用黨的理論創新成果觀察和分析問題的能力，保持對馬克思主義和共產主義的堅定信仰、對中國特色社會主義的堅定信念，強化宗旨意識、踐行群眾路線，把理想信念體現到修身律己、為政用權、干事創業的方方面面，做遠大理想和共同理想模范踐行者。旗幟鮮明反對和抵制西方憲政民主、“普世價值”、新自由主義、歷史虛無主義以及質疑改革開放和中國特色社會主義等錯誤思潮。

    2.帶頭嚴守政治紀律和政治規矩。

    重點解決：政治上的自由主義，不認真貫徹落實黨中央決策部署，不認真結合實際貫徹落實黨的路線方針政策，不認真執行學校黨委的決策部署，不落實學校黨委的相關要求，打折扣搞變通，工作響應慢，重大問題重要事項不請示不報告；對紀律和規矩缺乏敬畏，口無遮攔，當面一套背后一套、當“兩面人”；對從嚴管理干部各項要求存在抵觸情緒，執行規定不徹底、不堅決，不能正確對待個人進退留轉，執行組織決定講條件；整治"四風"不徹底，執行“八項規定”精神不堅決，違反財經紀律、課堂講授紀律等問題。

    自覺做到：嚴明政治紀律，嚴守政治規矩，知敬畏、明底線，保持對黨絕對忠誠的政治品格，做政治上的明白人，堅決維護黨中央權威，自覺與黨中央保持高度一致，維護黨的團結統一。

    3.帶頭樹立和落實新發展理念。

    重點解決：不適應、不適合甚至違背新發展理念的認識、行為、做法。對發展新常態的客觀必然性認識不深刻，片面性、簡單化，把工作不好做、沒干好的原因都歸結于新常態，為不干事、不發展找借口。

    自覺做到：堅持解放思想、與時俱進，樹立對新發展理念的自覺自信，做到崇尚創新、注重協調、倡導綠色、厚植開放、推進共享。要把學習教育與當前重點工作結合起來，認真總結“十二五”工作，科學制定“十三五”規劃。要深入開展調查研究，集中各方智慧。吃透中央政策精神，抓住機遇，結合實際，把本單位面臨的形勢和問題理清楚，把未來五年發展方向、發展思路、發展路徑搞明白。認真思考本單位工作如何堅持創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，著力破解制約發展的重點難點問題，努力開拓發展的新局面。

    4.帶頭攻堅克難、敢于擔當。

    重點解決：矛盾問題面前不敢迎難而上、危機面前不敢挺身而出、失誤面前不敢承擔責任、歪風邪氣面前不敢堅決斗爭等問題；工作中的“老好人”思想，解決矛盾和問題力度不夠，部門相互推諉扯皮，遇到問題繞著走等問題；新形勢下不想為、不會為、不善為，對學校辦學治校理念理解不深，工作開展和落實乏力，深入群眾調查研究和聽取意見不夠，工作浮于表面等問題。

    自覺做到：強化責任意識、敢于擔當負責。提升精氣神、增長新本領、展現新作為，做到想干愿干積極干、能干會干善于干，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓落實，做改革發展的促進派和實干家。要堅持求真務實、按規律辦事，樹立正確的政績觀，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

    5.帶頭落實全面從嚴治黨責任。

    重點解決：管黨治黨不力、黨建意識薄弱、黨建工作缺失，主體責任、“一崗雙責”落實不到位，把業務工作和黨建工作割裂開來，重業務輕黨建的問題；認為落實八項規定精神影響發展、從嚴管理干部影響工作積極性等錯誤觀點。

    自覺做到：樹立全面從嚴治黨永遠在路上的思想，樹立抓好黨建是最大政績、抓不好黨建是不稱職、不抓黨建是失職的意識，堅持思想建黨和制度治黨緊密結合，強化依規治黨意識，切實擔負起管黨治黨責任。自覺接受黨內政治生活鍛煉，堅持民主集中制原則，認真開展批評和自我批評，嚴格黨員、干部日常管理監督，保持反腐敗高壓態勢。持續深入改進作風，培育良好家風，管好子女家屬和身邊工作人員，營造風清氣正的政治生態。

    五、關于學習方式方法

    要突出經常性教育的特點，堅持以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實民主評議等黨員日常教育管理制度為基本依托，在融入經常、融入日常上下功夫，更好改造主觀世界和客觀世界。要與學習黨的歷史結合起來，弘揚黨的優良傳統和作風，使之成為黨員干部的精神動力。要注重聯系黨員干部的思想和工作實際，堅持正面教育與反面警示相結合，以先進典型為鏡，以反面典型為戒。要把學習教育與做好中心工作結合起來，同落實本支部本單位各項任務結合起來，做到兩手抓、兩促進。

    （一）個人自學。基層黨組織要根據實際情況，對黨員提出自學任務和要求，可充分利用技術手段，制作微黨課、微動漫、微視頻等，滿足黨員的學習需求。引導黨員利用共產黨員網、“共產黨員”微信公眾號等開展學習。

    （二）集中學習討論。各黨支部要認真制定具體的學習計劃，采取黨小組會和全體黨員會相結合的形式認真組織集中學習討論，黨支部要按照“兩學一做”學習安排計劃表（見附件）要求，圍繞“四講四有”四個專題組織全體黨員集體學習討論。領導班子和黨員領導干部根據學習內容的要求，每月組織一次集中學習，每次確定一個專題開展交流研討。

    （三）堅持領導帶頭。各級領導班子和領導干部要以身作則、率先垂范，層層示范、層層帶動，形成上行下效、整體聯動的總體效應，領導干部要學在前、做在前，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做。嚴格執行雙重組織生活等黨內生活的各項制度，帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭參加組織生活會、民主評議，帶頭履職盡責、立足崗位作貢獻，發揮帶學促學作用，推動整個學習教育有效開展。

 

附件：黨支部“兩學一做”組織生活學習安排計劃表

 

 

 

中共華中科技大學化學與化工學院委員會

2016年4月20日  

 

 

 

附件

黨支部“兩學一做”組織生活學習安排計劃表

（供黨支部參考。各支部根據各自情況，可做適當調整）

時間	集中學習討論內容	基本要求
4月份	學習《中國共產黨章程》。深入領會黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優良作風，深入領會黨員條件和義務、權利，牢記入黨誓詞，明確做合格黨員的標準和條件。	增強黨的意識、黨員意識。始終牢記自己的第一身份是共產黨員，嚴格遵循對黨員的基本要求，每月按時交納黨費、積極參加黨的組織生活，認真完成黨組織分配的工作。
5月份	以“講政治、有信念”為主要內容，重點結合學習《中國共產黨章程》和學習安排中的（1）（2）（3）進行學習討論。	做到政治合格。對黨忠誠，挺起理想信念的“主心骨”，做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨護黨，在黨為黨。
6月份	以“講規矩、有紀律”為主要內容，重點結合學習《紀律處分條例》學習安排中（7）以及有關警示教育典型案例等進行學習討論。	做到紀律合格。嚴守黨的政治紀律、政治規矩和各項紀律，帶頭嚴守財經紀律、課堂講授紀律等，知敬畏，明底線、守規矩。
7月份	黨課	結合開展慶祝建黨95周年活動，以黨課形式回顧黨的歷史、牢記入黨誓詞，明確肩負的歷史使命。各支部可以根據實際情況確定黨課主題。
8月份	各支部結合各自實際情況確定學習討論內容，采取靈活形式開展組織生活。
9月份	以“講道德、有品行”為主要內容，重點結合學習《廉潔自律準則》和學習安排中的（6）、（8）進行學習討論。	做到品德合格。明大德、守公德、嚴私德、傳承黨的優良作風，弘揚中華傳統美德，踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人的精神高地。
10月份	各支部結合各自實際情況確定主題，創新方式上黨課
11月份	以“講奉獻、有作為”為主要內容，向沈因洛同志學習，重點結合學習安排中的（4）（5）進行學習討論。	發揮作用合格。踐行黨的宗旨，保持為民本色，團結合作、敢于擔當、勇于負責，在推進中心工作中當標兵、做模范。
12月份	專題組織生活會	支部班子及其成員對照檢查，認真開展批評和自我批評，制定整改措施。
12月份	民主評議黨員	對照“四講四有”的合格黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，民主評議黨員，確定評議等次，表揚優秀黨員，妥善處置不合格黨員。